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¿Educar?… yo más bien diría que es ¡manipular!

Cuando alguien intenta manipular a los niños, automáticamente deja de tener entidad moral y pasa a formar parte del problema.

Podríamos hablar de la manipulación desde muchos puntos de vista, la religiosa, por ejemplo. Cada uno es muy dueño de educar a sus hijos cómo mejor le plazca. Tienes padres a los que no les gusta que sus hijos tengan sus propias ideas si éstas no coinciden con lo que ellos mismos piensan. Hay otros que los educan o por lo menos lo intentan, en libertad. Les permiten pensar y a lo que se limitan es a darles la información necesaria para que ellos vayan conformando sus propias decisiones, siempre con el límite de no hacer daño a los demás.

Por otro lado, uno de los grandes problemas que tenemos hoy es que hay quien confunde enseñar con educar. Y la responsabilidad de cada una de ellas. Los padres delegan la enseñanza pero es muy raro que deleguen la educación. La asignatura de la educación para la ciudadanía, en teoría ayuda a formar al niño como ser humano, su objetivo es enseñar a pensar, pero en ningún caso ha de decir cómo deben pensar. Ese ha sido el miedo de muchos padres de la derecha, católicos, que creen que él que sus hijos conozcan la existencia de los homosexuales, es “peligroso”.

Ejemplos de manipulación los tenemos cuando en un colegio les ponen un vídeo de fetos muertos, para que los niños rechacen el aborto. La manipulación es patenten en la educación franquista, dónde alguien llegó a aprobar un examen contestando que el cuadro del Dos de Mayo lo pintó Francisco Franco.

Qué un organismo público decida saltarse el respeto y el derecho a la educación de los padres hacia sus hijos, es un ejemplo más de la falta de democracia que existe en esos supuestos Estados de Derecho.

Entre los adultos hay muchos hoy que no comprenden el conflicto vasco, ni su origen, ni las derivaciones. Hay un montón que se quedan en lo que puedan decir las “noticias” sin más.

¿Cómo entonces, alguien se atreve a siquiera plantearse que hay que trasladarlo a los niños?

Y además, manipulando. ¿Se creen que los niños son tontos? ¿Se creen que los padres les van a dejar? Habrá quien se trague el gato de que hay un 15% que no deslegitima la violencia de ETA. Pero a esos listos que esgrimen ese razonamiento, yo les preguntaría, el porcentaje que deslegitima la violencia en general. En cualquier parte, no sólo allí. ¿Cúantos hoy piensan por ejemplo que si de una tortura se salva una vida, “por qué no”?

Razonamiento que me encuentro frecuentemente cada vez que escribo o debato en contra de la tortura.

Hace ya tiempo que nos barruntamos lo peor al respecto de esta iniciativa del GV, tal y cómo se puede leer en los posts El testimonio de las Víctimas en las Aulas I y II.

Que hemos visto cómo van perfilando, para llevar “la paz a su terreno y a sus víctimas” (despreciando a las demás).

El Plan ya está decidido y dejan claro que sólo hay un sufrimiento que tener en cuenta.

Y yo no puedo estar más de acuerdo con El Picapiedra, cuando tiene muy claro que los mismos que desprecian los DDHH no son quienes para decidir sobre la educación de la paz de sus hijos.

Y esto que pretende hacer el Gobierno Vasco también es VIOLENCIA

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8 Responses for “¿Educar?… yo más bien diría que es ¡manipular!”

  1. Información Bitacoras.com…

    Valora en Bitacoras.com: Cuando alguien intenta manipular a los niños, automáticamente deja de tener entidad moral y pasa a formar parte del problema. Podríamos hablar de la manipulación desde muchos puntos de vista, la religiosa, por ejemplo. Ca……

  2. Antton dice:

    ¿Y en estas sesiones hablarán de los GAL? ¿Acudirá a dar su testimonio la mujer de Juan Carlos García Goena?

  3. sukoi-27 dice:

    Más aún, dejarán que Martxelo cuente a los niños como fue torturado en comisaría por los supuestos defensores y colegas de algunas de esas víctimas….??

  4. Nynaeve dice:

    Os respondo a los dos.

    Fijaos hasta dónde estamos llegando, que ya ni siquiera nos planteamos lo demencial que es él que se planteen llevar toda esa violencia a las escuelas. Porque por mucho que digan que es en nombre de la paz, es lo que están haciendo.

    Están haciendo lo mismo que Franco hizo en su día. Sólo hay un bando bueno, sólo unos han sufrido. Los otros, son los malos. Son los que merecen que les quiten a sus hijos, para que los crie gente de bien.

    Y cómo dice NickNeuk, ¿llevaremos a los colegios a víctimas de violencia de género, para concienciar a los niños? ¿Llevaremos a una víctima de abusos sexuales cuando era niño a que se lo cuente, para así evitarlo?

    Están metidos de mierda hasta el cuello. Y lo único que les importa es su verdad. Y para hacerla prevalecer, están saltándose toda ética.

  5. sukoi-27 dice:

    Pues con la historia de poner a las victimas en el centro y usarlas como arma arrojadiza…. me temo que lo más que van a quitar es lo de hacer zulos para meter a los niños dentro!!
    Mi hija tiene diez años y muy poca idea de todo lo referente al problema… a veces pregunta algo y se le contesta y punto…. cada uno le contara a sus hijos la pelicula tal y como él la vea, no como diga el consejero de interior quisiera!!
    Para erradicar la tortura van a llevar a etarras a los colegios españoles a contar sus experiencias??
    Harán delatar a sus padres a los niños??
    Suspenderán a los niños que se muestren críticos con la versión oficial??
    Avisarán que día serán esas clases??
    Se aceptará la falta de asistencia por objeción de conciencia??
    Les contarán a los niños que un día el estado quiso ser terrorista también??
    Etc,etc,etc…

    • Nynaeve dice:

      Creo que también querían legislar para “castigar” al padre objetor de conciencia, es más, hasta para investigar por qué no ha ido el niño ese día a clase, pero no me hagas mucho caso, creo que es algo que leí en el blog de Arabatik.

      La verdad es que la iniciativa, cada día me parece más fascista, porque lo que están demostrando es querer imponer su criterio a todo lo demás.

      Esto viene a ser cómo cuando en el cole el niño va a ética en lugar de a religión y la maestra que tienen se los lleva a la iglesia de al lado (sin el permiso de los padres) el miércoles de ceniza (verídico). Es pasar por encima de la línea de los máximos responsables de esos niños que son los padres.

      Eso sin contar con que los niños no son tontos y se van a dar cuenta, o eso o van a llegar a casa diciendo algunas cosas que los padres van a tener que contrasrrestar. Yo sólo dí clase de religión dos años y uno de ellos con una monja que se dedicaba a “explicarnos otras religiones”. Mis padres decían que yo llegaba riéndome de lo ridículos que eran los hindúes que no comían carne de vaca porque decían que eran sagradas, a lo que ellos respondían, que igual que ridículo que comerse una oblea y decir que era la carne de cristo…

      Es el mismo principio fundamentalista que los católicos recalcitrantes. Ellos mismos se retractan y además lo que están consiguiendo con eso es ponerse en contra a muchos que les votaron en las anteriores elecciones. Allá ellos…

      P.D.: No sé qué pasa con los comentarios en mi blog, no me están saliendo…

  6. picapiedra dice:

    Tan solo quien asuma de manera inequívoca el respeto a los Derechos Humanos para todos y en todo momento como principio inviolable puede estar capacitado para diseñar un plan de estudios para la paz. Lo contrario es una farsa.

  7. Nynaeve dice:

    A mi esto me suena cómo lo del palabro "libertad", ¡hay que ver la cantidad de personas que la utilizan para negar la libertad del contrario!

    Cuando alguien me dice que ellos dicen La Verdad, buscan La Paz, se enorgullecen de La Democracia, ya me echo a temblar… y desde luego me hace ponerme a la defensiva y a mirarlos con desconfianza, porque si algo tengo claro es que no existe la verdad absoluta y que alguien crea que la tiene lo único que me suele demostrar es que es un totalitario…

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